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马良神笔,三(sān)维创作
利用无毒、环保的PLA、PCL材料,用3D打印笔把(bǎ)孩(hái)子的想象力从纸张上解放出来,使我们可以在空中“书写”创(chuàng)意(yì),把天(tiān)马行空的想法变得触手可及,在(zài)提高艺术审美的同时,提高孩子的空间立体思维能力(lì)。
注意:PLA、PCL是从玉米(mǐ)谷物中提炼、可降解、无(wú)毒环保材料(liào)。详细介绍(shào)参(cān)见文章底部(bù)。波(bō)心幻海所(suǒ)使用的(de)3D画笔均经(jīng)过严格检验,在使用过程中经过降温保(bǎo)护(hù)处理。
波心幻海机器(qì)人(rén)创客空间STEAM机器人创客教育的理念、体系、方法,经中国版权保护中心审核,根据《作品自愿登记(jì)试行办法》规定,予以登记,获得作品(pǐn)登记证书(shū);波(bō)心幻海机器人创客空间3D打印笔课程的特色、体系、方法、教学流程,经中国版权保护中心审核,根据《作品自(zì)愿登记试行(háng)办法》规定,予以登记,获得作品登记证书。
1、通过3D画笔创造出具(jù)有一定空间可视、可触(chù)的艺术形象,借以反映孩子们眼里的(de)世界(jiè),表达孩子们的审美感受(shòu)、审美(měi)情感、审美理想。
2、通(tōng)过绘制较为规则的作品,认识了解点线面等(děng)形态要素,利用三维的具体绘制呈现,促进孩子(zǐ)的(de)空间(jiān)思维提升。
3、通过绘制较为抽象的、创新的作品,理(lǐ)解作品的空间结构,综合运用绘制(zhì)技(jì)法,锻炼孩子的空间表达、艺(yì)术品鉴能力和(hé)个性展示。
基础
激发(fā)学生的艺术好奇心,认识点、线、面的构成,能对作品进行初步的颜色搭配与设计(jì),培(péi)养孩子的立体思维和空间想象力。
提升
帮孩子建立较为(wéi)完整的(de)立体思维体系,在联系生活实际的基础上,激发学生大胆创造,把天马行空的想象通(tōng)过设计立体呈现,既能自主搭配(pèi)色彩、丰富作品,又能根据作品特性,将静态作品转化为动态作品。整个创作过程(chéng),使(shǐ)学生的艺术审美、创造性思维和解决问题的能力,得到全面提升。
引导学生在掌握课程内容的同时,
关注社会发展和科(kē)技进步,
能够积极开展探究活动,
能够主动地参与(yǔ)社会生活,
实(shí)现学生素质的全面均衡发展。
教学课程(chéng)融合科学的思想、
艺术的直觉(jiào),
是科学与艺(yì)术的完美结合。
同时全部课堂实行中英双语教学,
培养学生综合能力。
除了教学材料多样可(kě)选,
学生可以根据自己的兴(xìng)趣和特长
有选择地学习课程;
同(tóng)时(shí),学生还可以在综合实践活动课程中选择不同的(de)主题活动。
PLA
生物(wù)材料,玉米谷物提炼(liàn),可降解,环保。表面光亮,手感脆,打印出来不翘边。适合(hé)制作建筑、机械类等(děng)作品(pǐn)。
PCL
聚已内酯,环保食(shí)品级材料,熔点温度为60-100℃,绘画(huà)出的作品(pǐn)或残次品可通过热水使其软化,成为可揉(róu)捏成型的手(shǒu)工原料,进(jìn)行无限次重复加工。适合制(zhì)作衣服、花草、动物等作品。
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