波心幻海科技有限公司致力于STEAM+R教育（yù）理念，

通过儿童编程培训、搭建积木、3D绘画、3D打印、机器人编程、增强现实等高科技手段，

让青（qīng）少年儿童在浸入式的教育环境中掌握科学Science、技术Technology、工程Engineering、

艺术Arts和数学Mathematics知识技能。

为广大师生提供具有启发性、趣味性（xìng）及可操（cāo）作性的创客（kè）体验，

为青少年儿童打开了一（yī）扇遥望未来智能机器人世界的视窗，

让学员在轻松愉悦的环境下学到了这些神奇有（yǒu）趣的科学知识，

启发孩子的智能与潜（qián）能。

      我们引进世界先进的教育培训体系（xì）——STEAM+Robot（由美国政府主导的教育计划——STEM演变而来），STEAM+Robot教育培训体系（xì）源自美国，萌芽于欧美，成长（zhǎng）于深圳，课程充分融入了探究性、启发性、趣味性（xìng）和系统性的教育（yù）理念，以工程为核心的项目导向，以科学和技术为基石，融入艺术的美感，结合（hé）数（shù）学的严（yán）谨。

      1990 年STEAM创客教育这一术语第一次为美国官方所（suǒ）使用，2001年美国发布《国家竞争力法》批准从 2008年到2010年向STEAM创客（kè）教育研究和教育提供 433 亿美元经费。

      最近几年教育部在下发文件中，都讲（jiǎng）述了创新教学、创新意识（shí）培养的重要（yào）性，并对教（jiāo）育（yù）信息化和STEAM教育等优秀（xiù）方（fāng）法进行了（le）引导，更是多次强调企业、市场层面对教育信息化（huà）改革的重要作用。

      2015年（nián）十（shí）二届全国人大三次会（huì）议提（tí）出“创客（kè）“，正式写入政府工作报告，李克强总理报告中指出：推动大众创业，万众创新，2016年李克（kè）强总（zǒng）理携全球大咖亲（qīn）赴深圳第二届国际创客周。
      2016年国家教育部发布《关于“十三五”期间，全面（miàn）深入推荐教育信息化工（gōng）作的指导意见》，强调推荐“众创空间“建设，探索STEAM创（chuàng）客教育等新教育模式。

      2017年教育部关于引发《教育信息化“十三五”规划》中明确要（yào）求：充分认识小学科学（xué）教育的重要性、全面加强学习培训工作、突出强化（huà）教学实践环节等。