STEAM创客教育袭及您的工作？先看完（wán）致家（jiā）长（zhǎng）们的一封信

致家长们：

科技正在飞速进步，生活水平也在不断地提高。我们以为给孩子最好最贵的电子（zǐ）产品，就可以让孩子与这个时代接（jiē）轨，殊不知这也很（hěn）有可能只是在埋下（xià）一个定时（shí）炸弹——养成孩子对（duì）电子产品的依赖，对其原理（lǐ）却一窍不知。实际上，孩子现阶段最需要的应该是一个STEAM创客教育的环（huán）境。

第一次工业革命（mìng），蒸汽机的发明解放了人的双手；第二次工业革命（mìng），电气革命解放了人的身体；第三次（cì）工业（yè）革命，计算机与互联网正在解放人的大脑，在我们越来越（yuè）享受的同时，社会对个人的要求（qiú）也正在（zài）提高（gāo）！现在（zài），工业4.0——智能生（shēng）产也已经来临了（le）！人工智能机器人、3D打（dǎ）印、智能物（wù）联即将解放人（rén）的全部！安稳并不（bú）代表就没有危（wēi）险，越是（shì）置身事（shì）外，就越有可能（néng）被这（zhè）个时代所淘汰！   

波心幻海科（kē）技有限公（gōng）司（sī）致力于STEAM+R的创客教育，STEAM创客（kè）教育的教学理论（lùn）倡导孩子超学科学习概念，注重学习与现实世界的联系。

在学科之间，相互支撑，相互补充，共同发展。在相互碰撞中，培养各方面技能和认知，强调孩子的主动探索精神。

Robot教育（yù）的能（néng）力目标为能进行机器人程序（xù）设计与编写，拼装多种（zhǒng）具有实用功能的机器人；情感目标（biāo）为培养对人工智能技术的兴趣，真正认识到智能机器人对（duì）社会进步（bù）与（yǔ）经（jīng）济发展所起的作用。

我们结合（hé）STEAM+R的教育方式，用AR带（dài）孩子创造未（wèi）来，使孩子因为今（jīn）天的（de）决定，走（zǒu）在时代的前沿。