游戏开发的无穷乐趣

课程简介

Scratch 是 MIT (麻省理工学院) 发展的一套新的积木组合式（shì）程序语言，将复杂、枯燥的程序代码转变为简（jiǎn）单、可视化的积木模块，适合7岁以上的孩子使用创造交互式（shì）故事、动画、游戏、音乐和艺术等。课程融合各种基（jī）础的几（jǐ）何、数学、物理、美术和编程知识（shí），让孩子（zǐ）学会如何思考，提升孩子的（de）逻辑与思维能力，培养孩（hái）子（zǐ）的细心耐心（xīn）以及专注力。

波（bō）心（xīn）幻海机器人创客空间STEAM机器人创客教育的理念、体系、方法，经中国版权保护中心审核，根据《作（zuò）品自愿登记试（shì）行（háng）办法》规定，予以登记，获（huò）得作品登记证（zhèng）书；波心（xīn）幻海机器人创客空间Scratch编程课程的特色、体系、方法、教学流程，经中国版权保护中心审（shěn）核，根据《作品自愿登记试行办法》规定，予以登记，获（huò）得作品登记正式。

教学内容及（jí）目标

1、动画（huà）——通过制（zhì）作简单的动画，使学生了解坐标的概念以及通过切换角色造型的（de）方法表现角（jiǎo）色的（de）动态效果。

2、角色类游戏（xì）——通过制作小游戏，使学生明白如何克隆角（jiǎo）色，提升他们优化程序设计的逻辑思维。

3、程序——通过制作“电子密码锁”小程序，使学生了解变量（liàng）的（de）概念，转变他们对于数字即为固定数值的传统认知理解。

4、益智游戏——通过制作游戏，使学生理（lǐ）解列表的程序编写方（fāng）法（fǎ），提升他们的逻（luó）辑和思维能力。

5、综合拓展——通过制作“俄罗斯方块”小游戏，学生在（zài）尝试多种程序编写方法后进行综合对比，确定最优的编程方法，拓展了他们程序设计的思维，提升了（le）他们程序编写的能力。

基础

通过对单一或少数模块（kuài）命令的学习，认识并掌握该命令的使用方法，通过进行简单的程序设计（jì）和编写，将（jiāng）所学模块命令（lìng）融合在一（yī）起并熟练运用。

提升

熟练运用多个模块命令进行程序的设计和编写，制作较（jiào）为复（fù）杂的程序，学会运用不（bú）同思维方式来编写程序，明（míng）白不同程序（xù）编写方法的适用情况，学会如（rú）何简化（huà）和（hé）优化程（chéng）序，提升逻辑与思维能力，配合数学、物理、地理（lǐ）、自然等学科知识的学习，丰富程序设计。

课堂掠影